ญี่ปุ่น
資料 ใน ญี่ปุ่น หมายถึงอะไร
ความหมายของคำว่า 資料 ใน ญี่ปุ่น คืออะไร บทความอธิบายความหมายแบบเต็ม การออกเสียงพร้อมกับตัวอย่างสองภาษาและคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีใช้ 資料 ใน ญี่ปุ่น
คำว่า 資料 ใน ญี่ปุ่น หมายถึง ข้อมูล, วัสดุ, กลุ่มข้อมูล หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดดูรายละเอียดด้านล่าง
ฟังการออกเสียง
ความหมายของคำว่า 資料
ข้อมูลnoun マタイとルカが資料として用いたとされる,文書Qについては何と言えるでしょうか。 จะว่าอย่างไรเกี่ยวกับเอกสารคิวซึ่งบางคนอ้างว่าเป็นแหล่งข้อมูลที่มัดธายและลูกาใช้? |
วัสดุnoun |
กลุ่มข้อมูลnoun |
ดูตัวอย่างเพิ่มเติม
2005年9月5日の週から10月31日の週までの割り当てに関連した資料に基づく30分間の復習を学校の監督が司会します。[ ผู้ ดู แล โรง เรียน จะ ดําเนิน การ ทบทวน 30 นาที โดย อาศัย เนื้อหา ที่ ครอบ คลุม ส่วน มอบหมาย ใน สัปดาห์ 5 กันยายน จน ถึง 31 ตุลาคม 2005. |
資料は様々な方法で論理的に配列することができます。 มี หลาย วิธี ที่ สามารถ เรียบเรียง เนื้อ เรื่อง ตาม เหตุ ผล ได้. |
聖書研究生が特定の論題についてさらに情報を必要とする場合,この資料を活用できます。 เรา จะ ใช้ เนื้อหา ส่วน นี้ ได้ เมื่อ นัก ศึกษา ต้องการ ข้อมูล เพิ่ม เติม เกี่ยว กับ เรื่อง ใด เรื่อง หนึ่ง. |
6 クリスチャンは親睦の集いの時に,様々な話題を取り上げたり,何かの資料を朗読したり,興味深い経験を語ったりすることでしょう。 6 ใน งาน สังสรรค์ คริสเตียน อาจ คุย กัน ใน เรื่อง ต่าง ๆ, อ่าน ออก เสียง เรื่อง บาง เรื่อง, หรือ เล่า ประสบการณ์ ที่ น่า สนใจ. |
銅像が照合資料で、それによってこの三枚の絵とレオナルドの特徴が 結びつくのです รูปปั้นใช้เป็นแหล่งอ้างอิง และมันก็เชื่อมโยงอัตลักษณ์ของลีโอนาร์โด กับภาพใบหน้าสามภาพนี้ |
手元にある調査用の資料を用いて,長子の権利について調べてみましょう。 ลอง ค้นคว้า จาก แหล่ง ข้อมูล ที่ คุณ มี อยู่ เพื่อ หา ความ รู้ เกี่ยว กับ สิทธิ ของ บุตร หัวปี. |
例えば,文字と紙の色のコントラストがはっきりした資料,文字の大きな教科書,録音テープなどが使える学校もあります。 ตัว อย่าง เช่น ใน บาง โรง เรียน มี การ จัด ทํา หนังสือ ที่ พิมพ์ บน กระดาษ ที่ มี สี ตัด กับ หมึก พิมพ์ ซึ่ง ทํา ให้ อ่าน ได้ ง่าย, ตํารา เรียน ที่ พิมพ์ ด้วย อักษร ตัว ใหญ่, และ ใช้ เทป บันทึก เสียง. |
「生活と奉仕 集会ワークブック」の資料 แหล่ง อ้างอิง สําหรับ ชีวิต และ งาน รับใช้—คู่มือ ประชุม |
4)この本が進歩的な研究を司会するために特に書かれているということを強調する。 各章は短く,資料は理解しやすい。 (4) เน้น ว่า หนังสือ นี้ ถูก ออก แบบ เป็น พิเศษ อย่าง ไร เพื่อ นํา การ ศึกษา เป็น ขั้น ๆ. |
調査を行なうと,論題に関係のある興味深い資料がたくさん見つかるかもしれません。 เมื่อ ทํา การ ค้นคว้า คุณ อาจ พบ ข้อมูล มาก มาย ที่ น่า สนใจ ซึ่ง เกี่ยว ข้อง กับ เรื่อง ของ คุณ. |
参照資料を「索引」のどこに挙げるかということも同じように重要な問題です。 というのは,読者によって考えることは異なり,皆が同一の見出しを調べるわけではないからです。 ปัญหา ที่ ว่า ข้อ อ้างอิง ต่าง ๆ ควร อยู่ ที่ ไหน ใน หนังสือ ดัชนี ก็ เป็น เรื่อง สําคัญ พอ ๆ กัน เนื่อง จาก ผู้ อ่าน มี ความ คิด ต่าง กัน ไป และ จะ ดู ที่ คน ละ หัวข้อ. |
ギリシャ,ペルシャ,およびバビロニアの資料から得られる信頼できる歴史的な証拠は,西暦前475年をアルタクセルクセスの即位年として,また西暦前474年をその在位第1年として指摘しています。 หลักฐาน ทาง ประวัติศาสตร์ ที่ ไว้ ใจ ได้ จาก แหล่ง ข้อมูล ของ กรีซ, เปอร์เซีย, และ บาบูโลน ชี้ ถึง ปี 475 ก. ส. ศ. ว่า เป็น ปี ที่ อาร์ทาเซอร์เซส ขึ้น มา มี อํานาจ และ ชี้ ว่า ปี 474 ก. ส. ศ. เป็น ปี แรก แห่ง การ ครอง ราชย์ ของ ท่าน. |
聖書研究」など,ものみの塔協会の出版物を読み,質問と答えの形で資料を討議しました。 เรา อ่าน สรรพหนังสือ ของ สมาคม ว็อชเทาเวอร์ เช่น คู่มือ การ ศึกษา พระ คัมภีร์ และ พิจารณา เรื่อง ราว โดย การ ถาม ตอบ. |
CIA の 機密 資料 室 よ ก็ห้องเก็บรักษาบันทึกของซีไอเอไง |
カトリック教会の資料によれば,異端審問制は徐々に設けられました。 แหล่ง ข่าว คาทอลิก กล่าว ว่า ศาล ศาสนา ถูก ตั้ง ขึ้น เป็น ขั้น ๆ. |
19 しかし,研究の時間に聖書関係の何らかの資料を取り上げるだけでは不十分です。 19 อย่าง ไร ก็ ตาม เพียง แค่ พิจารณา เนื้อหา ใน พระ คัมภีร์ ระหว่าง ที่ ศึกษา ด้วย กัน ยัง ไม่ เพียง พอ. |
どもるからといって,重大な問題に直面している会衆の成員を助けるために聖書関係の資料を調査する能力が限られているわけではありません。 การ พูด ติดอ่าง ไม่ ได้ จํากัดความ สามารถ ของ ผม ที่ จะ ค้นคว้า ด้าน พระ คัมภีร์ เพื่อ ช่วย สมาชิก ของ ประชาคม ซึ่ง กําลัง เผชิญ ปัญหา ร้ายแรง. |
2003年7月7日の週から8月25日の週までの割り当てに関連した資料に基づく30分間の復習を学校の監督が司会します。[ ผู้ ดู แล โรง เรียน จะ ดําเนิน การ ทบทวน 30 นาที โดย อาศัย เนื้อหา ที่ ครอบ คลุม ส่วน มอบหมาย ใน สัปดาห์ 7 กรกฎาคม จน ถึง 25 สิงหาคม 2003. |
若い人」の本の64ページから67ページの資料を発展させる。 จง ค่อย ลําดับ เนื้อหา ใน บท 8 ของ หนังสือ หนุ่ม สาว. |
しかし,お二人は結婚の準備をする際に,送ってくださった本のような資料を用いることもなさったので,たとえ行き違いが生じてもそれにうまく対処してゆかれることでしょう。 แต่ การ ที่ คุณ เตรียม ตัว สําหรับ การ สมรส โดย เฉพาะ อย่าง ยิ่ง ด้วย หนังสือ ที่ คุณ ส่ง มา นี้ จะ ช่วย ให้ คุณ รับมือ กับ ความ ขัด แย้ง ใด ๆ ที่ เกิด ขึ้น ได้. |
したがって,コブラが実際に「蛇使いの声を聴く」という証拠は存在しています。 ―「新世界訳聖書 ― 参照資料付き」,付録7イ,1775ページ。 ดัง นั้น จึง มี หลักฐาน ว่า งู เห่า สามารถ “ฟัง เสียง ของ หมอ งู”.—นิวเวิลด์ แทรนสเลชัน ออฟ เดอะ โฮลี สคริปเจอร์ ส—ฉบับ มี ข้อ อ้างอิง ภาค ผนวก 7 A หน้า 1583. |
司会者として,研究生が資料から答えを読むだけの状態に甘んじてはならないのは,なぜですか。 ทําไม เรา ไม่ ควร พอ ใจ แค่ ให้ นัก ศึกษา อ่าน คํา ตอบ จาก หนังสือ คู่มือ ศึกษา คัมภีร์ ไบเบิล? |
割り当てを受けたらすぐに,その目標を念頭に置いて資料を読み通してください。 เมื่อ คุณ ได้ รับ ส่วน มอบหมาย อย่า รอ ช้า ที่ จะ อ่าน เรื่อง นั้น ตั้ง แต่ ต้น จน จบ โดย มี เป้าหมาย จะ เข้าใจ เรื่อง นั้น. |
1990年12月23日付のニューヨーク・タイムズ紙は,「排他的な学者グループは同僚を遠ざけ,自分たちの所有している資料の多くを公表することを拒み,写真さえも自由にさせない」と非難しています。 เดอะ นิวยอร์ก ไทมส์ ฉบับ 23 ธันวาคม 1990 คัดค้าน ว่า: “แม้ กระทั่ง การ ถ่าย ภาพ จาก ของ จริง ของ ม้วน หนังสือ เหล่า นั้น ก็ ถูก ยึด หน่วง ไว้ โดย กลุ่ม ผู้ เชี่ยวชาญ คณะ เล็ก ๆ ซึ่ง หลบ เลี่ยง เพื่อน ร่วม งาน ของ เขา และ ปฏิเสธ ที่ จะ จัด พิมพ์ เนื้อ เรื่อง จํานวน มาก ซึ่ง อยู่ ใน ความ ครอบครอง ของ พวก เขา.” |
มาเรียนกันเถอะ ญี่ปุ่น
ตอนนี้เมื่อคุณรู้ความหมายของ 資料 ใน ญี่ปุ่น มากขึ้นแล้ว คุณจะได้เรียนรู้วิธีใช้คำเหล่านี้ผ่านตัวอย่างที่เลือกไว้และวิธี อ่านแล้วอย่าลืมเรียนรู้คำที่เกี่ยวข้องที่เราแนะนำ เว็บไซต์ของเรามีการปรับปรุงคำศัพท์ใหม่ๆ และตัวอย่างใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา เพื่อให้คุณสามารถค้นหาความหมายของคำอื่นๆ ที่คุณไม่ทราบใน ญี่ปุ่น
อัปเดตคำของ ญี่ปุ่น
คุณรู้จัก ญี่ปุ่น ไหม
ภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาเอเชียตะวันออกที่พูดโดยผู้คนมากกว่า 125 ล้านคนในญี่ปุ่นและชาวญี่ปุ่นพลัดถิ่นทั่วโลก ภาษาญี่ปุ่นยังโดดเด่นด้วยการเขียนโดยทั่วไปโดยใช้แบบอักษรสามแบบรวมกัน: คันจิและคำสร้างคำสองประเภท ได้แก่ ฮิระงะนะและคะตะคะนะ คันจิ ใช้เพื่อเขียนคำภาษาจีนหรือคำภาษาญี่ปุ่นที่ใช้คันจิเพื่อแสดงความหมาย ฮิระงะนะใช้เพื่อบันทึกคำดั้งเดิมของญี่ปุ่นและองค์ประกอบทางไวยากรณ์ เช่น กริยาช่วย กริยาช่วย กริยาที่ลงท้ายด้วย คุณศัพท์... คะตะคะนะใช้เพื่อถอดความคำต่างประเทศ