印度尼西亚
印度尼西亚 中的 papan tulis 是什么意思？
印度尼西亚 中的单词 papan tulis 是什么意思？文章解释了完整的含义、发音以及双语示例以及如何在 印度尼西亚 中使用 papan tulis 的说明。
印度尼西亚 中的papan tulis 表示黑板, 黑板。要了解更多信息，请参阅下面的详细信息。
听发音
单词 papan tulis 的含义
黑板noun Taruhlah bagian pertama dari setiap kalimat di papan tulis dalam urutan yang benar dan taruhlah bagian kedua di papan tulis dalam urutan acak. 将每句歌词的前半部分依正确顺序贴在黑板上,而后半部分则不按顺序随意贴在黑板上。 |
黑板noun Papan tulis: Papan tulis adalah salah satu alat mengajar yang paling sederhana, paling tersedia. 黑板:黑板是最简单,也最易于取得的教导工具。 |
查看更多示例
Mereka masih punya papan tulis hitam dan semacamnya. 他们仍使用旧式黑板等设备 |
Mendorong pemahaman (menyanyikan lagu dan memainkan permainan mencocokkan): Tulislah kata menolong di papan tulis. 促进了解(唱歌和玩配对游戏):在黑板上写出帮助。 |
Seperti penghapus yang menghapus tulisan dari papan tulis... penyakit ini perlahan-lahan telah menghapus semua kenangan. 就 像 黑板 上 的 字 被 板擦 擦掉 一樣... 疾病 正在 慢慢 消除 他 的 記憶 |
Mintalah beberapa anak untuk berdiri dan melengkapi kalimat di papan tulis dan membagikan apa arti Kebangkitan bagi mereka. 请几位儿童站起来,完成黑板上的句子,并分享复活对他们的意义。 |
Mengenali ajaran (bermain permainan menebak): Pada papan tulis tulislah, “Saya memiliki _______________.” 辨认教义(玩猜谜游戏):在黑板上写:「我有。」 |
Silakan tuliskan nama anda di papan tulis. 把 你 的 名字 寫 在 黑板 上 |
Ya, papan tulis? 是 啊 不是 有塊 黑板 嗎? |
Apakah mereka merasa sulit menyalin dari papan tulis di sekolah? 他们在学校抄写黑板时,是否感到困难呢? |
Tulislah gagasan mereka di papan tulis. 将他们的想法写在黑板上。 |
Di atas mereka tergantung sebuah papan tulis putih dengan tulisan merah yang berbunyi, ”Bahasa Isyarat”. 他们的专用座位就在前方,靠近讲台的左边。 |
Setengah dari antara siswa tidak punya buku pelajaran, dan setengah ruang kelas tidak punya papan tulis. 有一半学生没有课本,有五成课堂缺少黑板。 |
Mereka punya bos yang memaki mereka karena mencorat-coret di papan tulis kantor. 社会上排斥涂鸦的文化定式是很强大的 在这样的文化定式中学习应该是很严肃的一件事。 |
Tulislah di papan tulis, “Yesus Kristus mengajarkan kepada kita cara untuk melayani sesama.” 在黑板上写:「耶稣基督教导我们如何为人服务。」 |
Anda dapat menggunakan papan tulis untuk mengenali tanggapan dan gagasan anak-anak dengan menuliskannya. 你可以运用黑板,将儿童的回答和想法写在上面,来表示知道他们说的话。 |
Perlihatkan gambar sejumlah anak, dan rekatkan di papan tulis dalam lingkaran “dunia roh.” 展示一张儿童图片,把图片贴在黑板上「灵的世界」圆圈里。 |
Tanyakan kepada anak-anak apa kata-kata yang akan melengkapi kalimat di papan tulis (tubuh, bait suci). 问他们要填上什么词汇来完成黑板上的句子(身体、圣殿)。 |
Mendorong penerapan (mendengarkan kisah): Pasanglah gambar Yesus Kristus pada papan tulis. 鼓励应用(听故事):在黑板上放一张耶稣基督的图片,画几阶通往该图片的阶梯。 |
Tulislah di papan tulis, “Saya berterima kasih untuk berkat-berkat rohani.” 在黑板上写:「我感谢神赐给我属灵的祝福。」 |
Tulislah “Tubuh saya adalah bait suci” di papan tulis. 在黑板上写:「我的身体是圣殿。」 |
Mendorong pemahaman (membaca tulisan suci dan menjawab pertanyaan): Letakkan gambar Kristus di Getsemani dan Penyaliban di papan tulis. 促进了解(读经文和回答问题):把基督在客西马尼园和基督被钉十字架的图片贴在黑板上,将图片用几张小纸条盖起来,纸条上分别写着一个和该图片有关的问题和马太福音第26-27章或路加福音第22-23章中的一则参考经文。( |
Mintalah seorang anak untuk maju ke depan ruangan dan gambarlah tubuhnya di papan tulis atau pada selembar kertas. 请一位儿童到教室前面来,在黑板上或是一大张纸上描画出他(她)的身体。 |
Australia: Video animasi papan tulis Seperti Apa Teman Sejati Itu? 澳大利亚:白板动画片《什么是真朋友?》 |
Tulislah pertanyaan berikut di papan tulis: Bagaimana sakramen berdampak terhadap kehidupan Anda? 在白板上写出下列问题:圣餐对你的生活有何影响? |
tak ada papan tulis di langit yg mengatakan 天上 没有 这样 的 黑板, 上面 写著... |
Kami mengambil kaca mobil tua, menaruh kertas di baliknya dan membuat alternatif pertama dari papan tulis. 我们找来些旧的挡风玻璃, 把纸铁在背后 就做成了白板的 第一个替代品. |
让我们学习 印度尼西亚
现在您对 印度尼西亚 中的 papan tulis 的含义有了更多的了解，您可以通过选定的示例了解如何使用它们以及如何阅读它们。并记住学习我们建议的相关单词。我们的网站会不断更新新单词和新示例，因此您可以在 印度尼西亚 中查找您不知道的其他单词的含义。
更新了 印度尼西亚 的单词
你知道 印度尼西亚
印度尼西亚语是印度尼西亚的官方语言。 印度尼西亚语是一种标准的马来语，1945 年印度尼西亚宣布独立时正式确定。马来语和印度尼西亚语仍然非常相似。 印度尼西亚是世界第四人口大国。 大多数印尼人说一口流利的印尼语，使用率几乎 100%，因此使其成为世界上使用最广泛的语言之一。