instituteur ใน ภาษาฝรั่งเศส หมายถึงอะไร

ความหมายของคำว่า instituteur ใน ภาษาฝรั่งเศส คืออะไร บทความอธิบายความหมายแบบเต็ม การออกเสียงพร้อมกับตัวอย่างสองภาษาและคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีใช้ instituteur ใน ภาษาฝรั่งเศส

คำว่า instituteur ใน ภาษาฝรั่งเศส หมายถึง ครู, ครูบาอาจารย์, นักการศึกษา หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดดูรายละเอียดด้านล่าง

ฟังการออกเสียง

ความหมายของคำว่า instituteur

ครู

noun

Par exemple, j’ai rencontré un instituteur qui fuyait aussi les communistes.
ยกตัวอย่าง ผมพบครูคนหนึ่งซึ่งซ่อนตัวจากพวกคอมมิวนิสต์เหมือนกัน.

ครูบาอาจารย์

noun

นักการศึกษา

noun

ดูตัวอย่างเพิ่มเติม

Nous avons expliqué à l’institutrice que nous voulions présenter quelque chose de différent de ce que les autres projetaient de préparer.
เรา ได้ ชี้ แจง แก่ ครู ว่า เรา ต้องการ ให้ การ แสดง ของ เรา ต่าง จาก สิ่ง ที่ นัก เรียน คน อื่น ๆ วาง แผน จะ ทํา.
Je suis au courant à propos de l'institut qui vous a retenu, l'Institut Teller.
ผมเรื่องสถาบันที่จับตัวคุณไป มันชื่อสถาบันเทลเลอร์
Près de la moitié de cette hausse est imputable aux États-Unis et à la Chine, qui utilisent aujourd’hui respectivement 20,5 millions et 6,6 millions de barils par jour. — VITAL SIGNS 2005, WORLDWATCH INSTITUTE.
น้ํามัน ที่ เพิ่ม ขึ้น นี้ เกือบ ครึ่ง หนึ่ง เป็น น้ํามัน ที่ ใช้ ใน สหรัฐ และ จีน ซึ่ง ตอน นี้ ใช้ น้ํามัน วัน ละ 20.5 และ 6.6 ล้าน บาร์เรล ตาม ลําดับ.—“สัญญาณ ชีวิต 2005” สถาบัน เวิลด์วอตช์.
Je suis le Dr Temperance Brennan de l'institut Jeffersonian.
ฉัน ด็อกเตอร์เทมเปอแรนซ์ เบรนแนน จากสถาบันเจฟเฟอร์โซเนียนค่ะ
" Institut de Technologie d'Ochanomizu "
" สถาบันเทคโนโลยี โอชาโนมิซุ "
Cet institut ouvrira à Hudson, au nord de New-York, et avec Rem Koolhaas, nous nous appuyons sur une idée.
สถาบันจะจัดตั้งขึ้น ที่ย่านฮัดสัน ตอนเหนือขิงนิวยอร์ก พวกเราพยายามสร้างไอเดีย ร่วมกับเร็ม คูลฮาสส์ (Rem Koolhaas)
Il a engagé la conversation avec une institutrice nommée Dolly, et lui a expliqué la condition des morts ainsi que le dessein de Jéhovah d’éliminer la mort pour toujours.
เขา เข้า ไป หา ครู สอน หนังสือ ชื่อ ดอลลี และ อธิบาย ให้ เธอ ฟัง เกี่ยว กับ เรื่อง สภาพ คน ตาย และ พระ ประสงค์ ของ พระ ยะโฮวา ที่ จะ ขจัด ความ ตาย ให้ สิ้น สูญ ตลอด กาล.
* Mes élèves comprennent-ils que le but de notre cours est de réaliser l’objectif des séminaires et instituts de religion : les aider à comprendre les enseignements et l’expiation de Jésus-Christ et à se reposer sur eux ?
* นักเรียนของฉันเข้าใจหรือไม่ว่าจุดประสงค์ของชั้นเรียนคือเพื่อทําให้บรรลุวัตถุประสงค์ของเซมินารีและสถาบันศาสนา—ช่วยให้พวกเขาเข้าใจและพึ่งพาคําสอนและการชดใช้ของพระเยซูคริสต์
“Le dénuement le plus complet, la maladie et l’analphabétisme, telles sont les conditions de vie de centaines de millions de personnes dans les pays en développement”, déclare l’Institut Worldwatch dans L’état du monde — 1990.
สถาบัน เวิลด์ ว็อช ได้ ให้ อรรถาธิบาย ไว้ ใน รายงาน เรื่อง สภาพ ของ โลก ปี 1990 ว่า “ความ ยาก จน แสน เข็ญ โรค ที่ ควบคุม ไม่ อยู่ และ การ ไม่ รู้ หนังสือ ของ คน จํานวน มาก เป็น ลักษณะ พิเศษ ของ ชีวิต หลาย ร้อย ล้าน คน ที่ อยู่ ใน ประเทศ ซึ่ง กําลัง พัฒนา.
Séminaires et Instituts
เซมินารีและสถาบัน
* Comprendre l’objectif des séminaires et instituts de religion
* การเข้าใจวัตถุประสงค์ของเซมินารีและสถาบันศาสนา
Après avoir mené une enquête auprès de plus de 20 000 collégiens et lycéens, l’Institut de morale Josephson a fait ce constat : “ En matière d’honnêteté et d’intégrité, les choses ne font qu’empirer.
หลัง จาก ทํา การ สํารวจ เด็ก นัก เรียน ชั้น ประถม และ มัธยม มาก กว่า 20,000 คน สถาบัน จริยศาสตร์ โจเซฟ สัน ลง ความ เห็น ว่า “ใน เรื่อง ความ ซื่อ สัตย์ และ ความ สุจริต สถานการณ์ กําลัง แย่ ลง เรื่อย ๆ.”
Le professeur Yehuda Bauer, directeur du Centre international d’études sur l’Holocauste à l’Institut de la communauté juive contemporaine, en Israël, a exprimé ainsi cette peur : “ Parce que c’est arrivé une fois, cela peut arriver de nouveau, pas sous la même forme, pas nécessairement aux mêmes personnes, ni du fait des mêmes personnes, mais à quiconque du fait de quiconque.
ศาสตราจารย์ เยฮู ดา เบา เออร์ ผู้ อํานวย การ ศูนย์ การ ศึกษา นานา ชาติ ว่า ด้วย การ สังหาร หมู่ พลเรือน โดย พวก นาซี ณ สถาบัน ชาว ยิว สมัย ใหม่ ประเทศ อิสราเอล อธิบาย ว่า “เนื่อง จาก มัน เคย เกิด ขึ้น มา แล้ว ครั้ง หนึ่ง มัน จึง อาจ เกิด ขึ้น อีก ไม่ ใช่ ใน รูป แบบ เดียว กัน ไม่ จําเป็น ต้อง ทํา กับ ชน ชาติ เดียว กัน ไม่ ใช่ โดย ชน ชาติ เดียว กัน แต่ กับ ใคร โดย ใคร ก็ ได้.
Malheureusement, cela n'a pas été fait suffisamment pour la Fondation Nationale de la Science, l'Institut National de la Santé mentale ou pour n'importe qui d'autre de le regarder de cette façon --sérieusement.
แต่โชคไม่ดี สิ่งที่ว่านี้ยังทํากันไม่เพียงพอ ในฐานะมูลนิธิเพื่อวิทยาศาสตร์แห่งชาติ สถาบันวิจัยสุขภาพจิตแห่งชาติ หรือใครก็ตามที่เห็นด้วยกับแนวทางนี้ ทํากันอย่างจริงจัง
Itoko, par exemple, fraîchement diplômée, venait d’entrer comme secrétaire à l’Institut naval d’Hiroshima.
ยก ตัว อย่าง อิโตโกะ ซึ่ง เพิ่ง จบ โรง เรียน และ มา เป็น เลขานุการ ณ สถาบัน นาวี ใน ฮิโรชิมา.
’ D’ailleurs, Paola Del Carlo, de l’Institut italien de géophysique et de vulcanologie à Catane, déclare : “ Au cours des 30 dernières années, l’activité effusive et explosive [du volcan] s’est sensiblement intensifiée, et il est difficile de prévoir avec précision ce que le futur réservera. ”
ดัง นั้น พาโอลา เดล คาร์โล นัก วิจัย จาก สถาบัน ธรณี ฟิสิกส์ แห่ง อิตาลี และ สถาบัน วิทยา ภูเขา ไฟ แห่ง กาตาเนีย กล่าว ว่า “ช่วง 30 ปี ที่ ผ่าน มา การ ปะทุ ทั้ง แบบ ปะทุ หลาก และ ปะทุ ระเบิด [ของ ภูเขา ไฟ ลูก นี้] กําลัง รุนแรง ขึ้น มาก และ ยาก จะ ทํานาย ว่า จะ เกิด อะไร ขึ้น ใน อนาคต.”
Dans une classe très indisciplinée en Thaïlande, l’institutrice a fait venir Racha, 11 ans, devant les élèves et l’a félicité pour sa belle conduite. Puis elle a demandé : “ Pourquoi ne suivez- vous pas tous son exemple ?
ใน ชั้น เรียน หนึ่ง ใน ประเทศ ไทย ที่ วุ่นวาย ไม่ อยู่ ใน ระเบียบ ครู ได้ เรียก ราชา วัย 11 ปี ออก มา หน้า ชั้น และ กล่าว ชมเชย ความ ประพฤติ ของ เขา โดย บอก ว่า “ทําไม พวก เธอ ทุก คน ไม่ ดู เขา เป็น ตัว อย่าง ล่ะ?
● Selon un rapport de l’institut Worldwatch, “ le nombre de travailleurs susceptibles de soutenir la croissance économique augmente, mais les offres d’emplois risquent de ne pas suivre.
● สถาบัน เวิลด์วอตช์ รายงาน ว่า “มี ผู้ คน มาก ขึ้น ที่ พร้อม จะ ทํา งาน เพื่อ ทํา ให้ เศรษฐกิจ ดี ขึ้น แต่ อาจ มี ตําแหน่ง งาน ไม่ พอ สําหรับ พวก เขา.
Plus tard, William devint directeur des Séminaires et Instituts, et des écoles de l’Église.
ต่อมา วิลเลียมกลายเป็นหัวหน้าของเซมินารี สถาบัน และสถานศึกษาของศาสนจักร
En 2002, l’Institut de l’environnement de Stockholm, connu pour son sérieux, signalait dans un rapport que le maintien de la politique de développement économique actuelle entraînerait certainement “ des événements susceptibles de transformer radicalement le climat et les écosystèmes de la planète ”.
ใน ปี 2002 สถาบัน สิ่ง แวด ล้อม แห่ง สตอกโฮล์ม ซึ่ง ได้ รับ การ ยอม รับ นับถือ ได้ ออก มา เตือน ว่า วิธี พัฒนา เศรษฐกิจ แบบ ที่ ไม่ ได้ ช่วย ปก ป้อง สิ่ง แวด ล้อม ซึ่ง ทํา กัน อยู่ นี้ อาจ กระตุ้น ให้ เกิด “เหตุ การณ์ ซึ่ง สามารถ เปลี่ยน แปลง สภาพ อากาศ และ ระบบ นิเวศ ของ โลก ได้ อย่าง สิ้นเชิง.”
L’Annuaire 1990 de l’Institut international de recherches pour la paix de Stockholm constate avec étonnement le manque d’intérêt des nations “des autres parties du monde” pour de telles mesures.
หนังสือ ประจํา ปี 1990 แห่ง สถาบัน วิจัย สันติภาพ นานา ชาติ สตอกโฮล์ม (ภาษา อังกฤษ) แสดง ความ ประหลาด ใจ ที่ ชาติ ต่าง ๆ “ใน ส่วน อื่น ๆ ของ โลก” ขาด ความ สนใจ ใน มาตรการ ดัง กล่าว.
L’instructeur peut consulter le site Internet des Séminaires et Instituts de religion (si.lds.org) pour préparer ses leçons et y trouver d’autres idées pédagogiques.
ครูสามารถเข้าไปเยี่ยมชมเว็บไซต์ เซมินารีและสถาบันศาสนา (si.lds.org) เพื่อรับความช่วยเหลือในการเตรียมบทเรียนและหาแนวคิดการสอนเพิ่มเติม
De plus, en tant que Témoin de Jéhovah, il a gagné le respect de son institutrice et de ses camarades.
นอก จาก นี้ เขา ยัง ได้ รับ ความ นับถือ มาก ขึ้น ใน ฐานะ พยาน พระ ยะโฮวา ทั้ง จาก ครู และ เพื่อน ร่วม ชั้น.
Le collège des anciens a encouragé les Témoins qui avaient prêché dans le quartier de l’instituteur ce jour- là à aller le voir pour éclaircir la situation.
คณะ ผู้ ปกครอง ได้ สนับสนุน พวก พยาน ฯ ที่ ไป เผยแพร่ ใน ละแวก บ้าน ของ ครู ใน วัน นั้น ให้ ไป คุย เรื่อง นั้น กับ ครู.
Quand il est entré à l’école primaire, il a su expliquer à son institutrice et à ses camarades, en se servant de la Bible, pourquoi il ne fêtait pas Noël.
เมื่อ เขา เริ่ม เข้า โรง เรียน เขา ก็ สามารถ อธิบาย ให้ ครู กับ เพื่อน นัก เรียน ฟัง โดย ใช้ คัมภีร์ ไบเบิล ว่า ทําไม เขา จึง ไม่ ฉลอง คริสต์มาส.

มาเรียนกันเถอะ ภาษาฝรั่งเศส

ตอนนี้เมื่อคุณรู้ความหมายของ instituteur ใน ภาษาฝรั่งเศส มากขึ้นแล้ว คุณจะได้เรียนรู้วิธีใช้คำเหล่านี้ผ่านตัวอย่างที่เลือกไว้และวิธี อ่านแล้วอย่าลืมเรียนรู้คำที่เกี่ยวข้องที่เราแนะนำ เว็บไซต์ของเรามีการปรับปรุงคำศัพท์ใหม่ๆ และตัวอย่างใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลา เพื่อให้คุณสามารถค้นหาความหมายของคำอื่นๆ ที่คุณไม่ทราบใน ภาษาฝรั่งเศส

คำที่เกี่ยวข้องของ instituteur

อัปเดตคำของ ภาษาฝรั่งเศส

คุณรู้จัก ภาษาฝรั่งเศส ไหม

ภาษาฝรั่งเศส (le français) เป็นภาษาโรมานซ์ เช่นเดียวกับภาษาอิตาลี โปรตุเกส และสเปน คำนี้มาจากภาษาละตินยอดนิยม ซึ่งครั้งหนึ่งเคยใช้ในจักรวรรดิโรมัน บุคคลที่พูดภาษาฝรั่งเศสหรือประเทศสามารถเรียกว่า "Francophone" ภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาราชการใน 29 ประเทศ ภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาแม่ที่พูดมากเป็นอันดับสี่ในสหภาพยุโรป ภาษาฝรั่งเศสอยู่ในอันดับที่สามในสหภาพยุโรป รองจากภาษาอังกฤษและภาษาเยอรมัน และเป็นภาษาที่มีการสอนกันอย่างแพร่หลายมากเป็นอันดับสองรองจากภาษาอังกฤษ ประชากรที่พูดภาษาฝรั่งเศสส่วนใหญ่ของโลกอาศัยอยู่ในแอฟริกา โดยมีชาวแอฟริกันประมาณ 141 ล้านคนจาก 34 ประเทศและดินแดนที่สามารถพูดภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาที่หนึ่งหรือสองได้ ภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาที่ใช้กันอย่างแพร่หลายเป็นอันดับสองในแคนาดา รองจากภาษาอังกฤษ และทั้งสองเป็นภาษาราชการในระดับรัฐบาลกลาง เป็นภาษาแม่ 9.5 ล้านคนหรือ 29% และภาษาที่สอง 2.07 ล้านคนหรือ 6% ของประชากรทั้งหมดของแคนาดา ตรงกันข้ามกับทวีปอื่นๆ ฝรั่งเศสไม่ได้รับความนิยมในเอเชีย ปัจจุบันไม่มีประเทศใดในเอเชียที่ยอมรับว่าภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาราชการ